Euro-Schulen
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Eine Frau mit lockigen Haaren und Brille trägt ein gelbes Hemd über einem weißen Oberteil und steht an einem Supermarktregal. Sie hält eine rote und eine gelbe Paprika in den Händen und betrachtet sie aufmerksam. Im Einkaufswagen liegen verschiedene frische Lebensmittel, darunter Brot und Gemüse. Die Regale im Hintergrund sind mit verpacktem Obst und Gemüse gefüllt.

Kursfest in Chemnitz

11. September 2026

In Eigenregie planten und organisierten die Teilnehmenden des Integrationskurses ein Fest, bei dem sie ihre Deutschkenntnisse aktiv einsetzen und vertiefen konnten.

Ziel der Exkursionen war es, auf Deutsch Lebensmittel für ein kleines Kursfest in den Euro-Schulen Chemnitz einzukaufen. 

Im Kursbuch „Die neue Linie 1 A1“ wird in Lektion 4 eine Kursparty geplant und von dieser berichtet. Wie im Buch haben wir gemeinsam eine Einkaufsliste erstellt und diskutiert, wie viel wir von etwas brauchen oder ob man zum Beispiel zwei Varianten von einem Getränk benötigt.

Die Teilnehmenden haben Einkaufslisten und einen festen Geldbetrag (die Kosten übernahm die Lehrkraft) erhalten. Die Lebensmittel und Getränke auf der Liste sollten eigenständig in der Stadt eingekauft werden.

Eine Gruppe war auf dem Marktplatz und kaufte Obst, während die andere Gruppe beim Bäcker Brezeln kaufen sollte. Beide Gruppen sollten nach Preisen fragen und danach über die einzukaufende Menge entscheiden.

Zwei weitere Gruppen gingen in Supermärkte. Auf den Einkaufslisten standen zum Teil größere Mengen eines Produktes. Die Teilnehmenden sollten dann in der Gruppe entscheiden, was tatsächlich gekauft wird. Es waren Abweichungen erlaubt, das Geld musste nur für den Einkauf ausreichen.

Nach den erfolgreichen Einkäufen wurde ein gemeinsames Kursfest gefeiert. Voraussetzung war, dass alle Teilnehmenden auf Deutsch miteinander sprechen.

*Diese Integrationskurse werden durch das Bundesamt für Migration und Flüchtlinge (BAMF) gefördert.

Beitragsbild: © Hryshchyshen Serhii / shutterstock.com

Geschlechtergerechtigkeit gehört zu den Grundsätzen unseres Unternehmens. Sprachliche Gleichbehandlung ist dabei ein wesentliches Merkmal. Für den diskriminierungsfreien Sprachgebrauch verwenden wir in Texten den Gender Star bei allen personenbezogenen Bezeichnungen, um alle Geschlechter und Geschlechtsidentitäten einzuschließen. Versehentliche Abweichungen enthalten keine Diskriminierungsabsicht.
Eine Frau mit lockigen Haaren und Brille trägt ein gelbes Hemd über einem weißen Oberteil und steht an einem Supermarktregal. Sie hält eine rote und eine gelbe Paprika in den Händen und betrachtet sie aufmerksam. Im Einkaufswagen liegen verschiedene frische Lebensmittel, darunter Brot und Gemüse. Die Regale im Hintergrund sind mit verpacktem Obst und Gemüse gefüllt.