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         ingten Beschäftigungsbarrieren (40 Unterrichtseinheiten)</li><li>Kommunikat
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          berufliche Integration umfasst. Das Übergangsmanagement setzt an zwischen
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         </div><div>Ziel ist, Wartezeiten sinnvoll zu nutzen und den Übergang vom er
         sten Spracherwerb bis hin zur Arbeitsaufnahme oder dem Start in eine Ausbild
         ung zu koordinieren und zu ermöglichen. Dazu können weiterführende Angebo
         te wie Förderzentren oder Vermittlungsmaßnahmen oder auch weitergehende b
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Übergangsmanagement vom Deutschkurs bis in den Beruf ist ein wichtiges Glied in der Förderkette für Migrant*innen, die Spracherwerb und soziale sowie berufliche Integration umfasst. Das Übergangsmanagement setzt an zwischen Spracherwerb und dem Einstieg in den Ausbildungs- und Arbeitsmarkt.

Ziel ist, Wartezeiten sinnvoll zu nutzen und den Übergang vom ersten Spracherwerb bis hin zur Arbeitsaufnahme oder dem Start in eine Ausbildung zu koordinieren und zu ermöglichen. Dazu können weiterführende Angebote wie Förderzentren oder Vermittlungsmaßnahmen oder auch weitergehende berufsbezogene Sprachförderung gehören.

Differenzierte Förderung im Rahmen des Gruppenunterrichts ermöglicht eine passgenaue Unterstützung der Teilnehmenden mit dem Ziel, die richtige Entscheidung für die weiteren Integrationsschritte zu treffen und diese dann auch einzuleiten.
Übergangsmanagement für Migrant* innen - vom Deutschkurs bis in den Beruf

Fort- und Weiterbildung:
Übergangsmanagement für Migrant* innen - vom Deutschkurs bis in den Beruf

Coaching & Vermittlung,Deutsch & Integration
Teilzeit
Präsenz-Unterricht offline
Fragen? Sprechen Sie uns an!

Übergangsmanagement für Migrant* innen - vom Deutschkurs bis in den Beruf

Inhalt

Die Inhalte sind so aufgebaut, dass bedarfsgerecht ein individueller Einstieg möglich ist. 
  • Orientierung und Abbau von migrationsbedingten Beschäftigungsbarrieren (40 Unterrichtseinheiten)
  • Kommunikation und Aktivierung von Integrationsprozessen (80 Unterrichtseinheiten)
  • Bewerbungsmanagement (60 Unterrichtseinheiten)
  • digitale Grundkenntnisse (12 Unterrichtseinheiten)

Lernformat

Gruppenunterricht in Präsenz im Klassenverband mit 8 Teilnehmer*innen

Voraussetzungen

Teilnehmen können Migrantinnen und Migranten, die einen Integrationskurs abgeschlossen haben und die
  • neu zugewandert sind und über ausreichende Sprachkenntnisse verfügen,
  • die schon länger in Deutschland leben und arbeiten und von Arbeitslosigkeit bedroht oder arbeitslos sind und ausreichende Sprachkenntnissen haben.

Abschluss

Teilnahmebescheinigung

Aufbauoptionen

  • Individuelle Empfehlung für weitere Schritte in Richtung Arbeits- und Berufsfindung
  • B2-Deutschangebote sowie B2-Fachsprachangebote zu Soziales, Pädagogik oder Stanz- und Umformtechnik

Dauer

Stundenanzahl maximal 192 Unterrichtseinheiten verteilt auf 12 Wochen mit 16 Unterrichtseinheiten pro Woche