Pflegeassistent* in inklusive Betreuungskraft § 53b (in Verbindung mit § 43b) SGB XI

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      INHALT => '<b>Modul A: Theoretische und fachpraktische Grundlagen für Pflegeassistent*
         innen<br></b><div><ul><li>Grundlagen und Rahmenbedingungen (sozial-)pflegeri
         schen Handelns</li><li>Kommunikationsgrundlagen in der Pflege</li><li>Grundl
         agen der Pflege sowie altersspezifische Erkrankungen und daraus entstehender
          Hilfebedarf</li><li>Pflegetechniken und deren Anwendung in der Praxis</li><
         li>Kompetenzbilanzierung</li></ul><b>Orientierungspraktikum: </b></div><div
         ><ul><li>Kennenlernen des Praxisfeldes und Einblick in das Berufsbild der Pf
         lege und den Pflegeprozess </li></ul><b>Modul B: Basismodul für die Qualif
         izierung von Betreuungskräften </b></div><div><ul><li>Grundkenntnisse der 
         Kommunikation und Interaktion unter Berücksichtigung der besonderen Anforde
         rungen an die Kommunikation</li><li>Grundkenntnisse über Demenzerkrankungen
         , psychische Erkrankungen, geistige Behinderungen sowie somatische Erkrankun
         gen</li><li>Grundkenntnisse der Pflege und Pflegedokumentation  </li></ul><
         /div><div><b>Betreuungspraktikum in einer stationären Pflegeeinrichtung:  
         </b></div><div><ul><li>Unterstützung und Mitgestaltung sinngebender Aktivie
         rungs- und Beschäftigungsangebote</li><li>Praktische Erfahrungen in der Bet
         reuung von Menschen, insbesondere von Menschen mit kognitiven oder psychisch
         
         
         sziplinäre Kommunikation und Zusammenarbeit</li><li>Rechtskunde</li><li>Hau
         swirtschaft und Ernährungslehre</li><li>Beschäftigungsmöglichkeiten und F
         reizeitgestaltung</li></ul></div>' (1629 chars)
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      ZUGANGSVORAUSSETZUNGEN => '<b>Die Qualifizierung richtet sich an Personen,</b><br><ul><li>die lange Zei
         t ohne Beschäftigung sind bzw. noch nicht berufswirksam werden konnten,</l
         i><li>die über keinen oder keinen für den Arbeitsmarkt geeigneten Berufsab
         schluss verfügen,</li><li>deren Aktivitäten zur Integration auf dem ersten
          Arbeitsmarkt, aus familiären oder anderen persönlichen Gründen fruchtlos
          blieben,</li><li>die bereits in einer Einrichtung der Altenhilfe tätig sin
         d, aber keine Weiterbildung im Sinne der Richtlinien nach § 53b SGB XI nach
         weisen können.</li></ul><div><ul></ul><div><b>Weitere Zugangsvoraussetzunge
         n sind:</b></div><div><ul><li>Interesse an einer Tätigkeit in der Pflege un
         d Betreuung alter, kranker und behinderter Menschen</li><li>ein hohes Maß a
         n Motivation für pflegende und soziale Tätigkeiten</li><li>körperliche, p
         sychische und persönliche Belastbarkeit</li><li>Bereitschaft zur Schicht- u
         nd Wochenendarbeit</li></ul></div></div>' (952 chars)
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      TEASERTEXT => 'Sie streben eine Tätigkeit im Berufsfeld der Pflege an, haben zudem Interes
         se als Betreuungskraft in stationären, teilstationären oder Einrichtungen 
         der Tages- und Nachtpflege tätig zu werden? ' (198 chars)
      MARKETINGTEXT => '<b>Qualifizieren Sie sich für eine berufliche Tätigkeit mit guten Jobchanc
         en!</b>  <div><br></div><div>Sie planen Ihren beruflichen Wiedereinstieg i
         m Bereich Pflege? Wenn Sie Freude am Umgang mit hilfebedürftigen Menschen h
         aben, dann ist die Qualifizierung "Pflegeassistent*in inklusive Betreuungskr
         aft nach § 53b SGB XI" eine sehr gute Wahl. Der Bedarf an Pflegeassistent*i
         nnen und Betreuungskräften ist groß und nimmt stetig zu.  </div><div><br>
         </div><div>Als Pflegeassistent*in pflegen, betreuen und versorgen Sie kranke
          Menschen, Senior*innen oder Menschen mit Behinderung. Sie helfen den pflege
         bedürftigen Menschen bei der Körperpflege, beim Essen sowie beim An- und A
         uskleiden. Zu Ihren Aufgaben gehören auch hauswirtschaftliche Tätigkeiten 
         wie Kochen und Einkaufen. Sie erwerben zudem aktuelles Wissen aus dem Fachge
         biet der Pflege und erlernen Fertigkeiten zur Durchführung von Pflegetechni
         ken. </div><div><br></div><div>Die Qualifizierung zur Betreuungskraft befä
         higt Sie, hilfebedürftige Personen bei ihren alltäglichen Aktivitäten dur
         ch Betreuungs- und Aktivierungsmaßnahmen zu unterstützen, zu motivieren, z
         u begleiten und zu betreuen. Sie erlernen in enger Kooperation und fachliche
         r Absprache mit den Pflegekräften und den Pflegeteams tagesstrukturierende 
         Angebote und Alltagsaktivitäten zu übernehmen, helfen zielführend die Leb
         ensqualität zu verbessern und gestalten die Umsetzung von Betreuungskonzept
         en aktiv mit.</div>' (1463 chars)
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      PRAKTIKA => 'Das Praktikum erfolgt in einer stationären, ambulanten oder teilstationäre
         n Einrichtungen der Altenpflege in der Region und schließt ein <b>Orientie
         rungspraktikum</b> sowie ein <b>Betreuungs-und Fachpraktikum ein. </b> ' (227 chars)
      ABSCHLUSS => 'Sie erhalten nach erfolgreichem Abschluss, zwei Zertifikate:<div><ul><li>Zer
         tifikat "Pflegeassistent*in" und</li><li>Zertifikat "Betreuungskraft n. 53b 
         SGB XI"</li></ul></div><div>Für die Qualifizierung zur "Betreuungskraft n. 
         53b SGB" erhalten Sie zudem <b>20 Fortbildungspunkte, </b>anerkannt durch 
         die Registrierung beruflich Pflegender (RbP) in Trägerschaft des Deutschen 
         Pflegerates.</div><div>Die Zertifikate weisen alle Lehrgangsinhalte aus sowi
         e den Nachweis der erreichten Qualifizierung.</div>' (507 chars)
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         sischen Raum (z. B. Präsenz-Unterricht im physischen Klassenzimmer).' (145 chars)
      LERNFORMATTEXT => 'Die Qualifizierung zum/zur Pflegeassistent*in inklusive Betreuungskraft § 5
         3b (in Verbindung mit § 43b) SGB XI findet als Präsenz-Unterricht statt, d
         .h. es ein gemeinsamer Unterricht von Lehrenden und Teilnehmenden in den Rä
         umen der Euro-Schule.&nbsp;<div><br></div><div>Darüber hinaus können auch 
         andere Lernformate zum Einsatz kommen, wie z.B. Präsenz-Unterricht online, 
         d.h. es findet ein gemeinsamer Unterricht von Lehrenden und Teilnehmenden in
          einem virtuellen Raum (wie z.B. im virtuellen Klassenzimmer Jitsi) statt. o
         der Präsenz-Unterricht hybrid, als eine Unterrichts-Mischform, bei der die 
         verschiedenen Formen des Präsenzunterrichts (online oder offline) gleichzei
         tig oder zeitversetzt stattfinden.</div>' (724 chars)
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