Kombination von gemeinsamem, zeitgleichem Präsenz-Unterricht (online oder offline) und Distanz-Lernen (online oder offline), wobei die verschiedenen Phasen geplant und didaktisch sinnvoll ineinandergreifen (z. B. Erarbeitung der Lerninhalte über Lernpakete oder Arbeitsmappen im Lernmanagement-System und zum Abschluss Vertiefung im Präsenz-Unterricht).